第(2/3)页 “不,可能可以让整颗世界都滚不了。” …………………… 它们到底能研究出什么样子呢? 琳并不是一直都自己在那里研究,也经常把一些研究的事情……分享给别的生物,并且让它们一起研究。 琳觉得这么做还挺有意思的,因为经常会产生一些不同的结果,但是琳觉得,还是需要一些……特别的方式才能做的更多。 刚才琳把之前的研究成果……也就是一个基础的凝固装置在绒球上制造了出来,并且让那两个……玛雅和教长研究研究。 但那个装置的确是非常基础的东西,并不能完全地……表现出真正的凝固。 琳主要想研究的还是空间技术,就像是尔什做的这样,制造一个独立的空间什么的。 这也和凝固的技术有着很深的关联,因为这些空间的生物和凝固虚空有着联系…… 所以,现在需要继续地…… 看着那些学生的惨状。 “啊啊啊!你们要干什么!” 三个学生现在被一大群白蚁给送到了一个……宽阔的洞穴空间内。 在这个空间里有着相当多的,几乎全身透明的白蚁。 这些是白蚁的若虫,身长只有几十厘米,因为白蚁没有‘蛹’这个阶段,若虫需要经历一次次脱皮才能成长成虫。 而这些白蚁若虫在某次脱皮之后,它们就会适应凝固,不再会被凝固,在此之前它们会进入凝固状态,为了保持自身不被凝固,它们必须做一件事情,那就是……吃外来的生物。 也就是这些尔什民。 在平时,这些白蚁也是经常出去捕获可以保持不凝固的……食物,所以它们才把它们的建筑建立在这个空间的出口。 它们也能随意出入这个空间。 “啊!这个在咬我!” 这几个学生现在处于麻痹的状态,之前搬运过来的时候,白蚁给它们注射了毒素,但虽然四肢麻痹,精神却很清醒。 第(2/3)页