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    她叹了口气：“霜霜，你觉得，我们接下来怎么办？”

    白霜行心里早有打算：“去教师办公室，找秦老师——如果可以的话，我能对她使用【共情】。”

    共情，是【神鬼之家】里最基础的一项能力，能与鬼怪心灵相通，有一定几率提升鬼怪的好感度。

    但与之对应地，这个技能的使用条件也十分苛刻。

    白霜行曾仔仔细细看过技能介绍，【共情】用处不小，却有两个不小的限制。

    第一，每场白夜里，只能使用一次【共情】。

    这个很好理解。如果不限制使用次数，白霜行遇上一个鬼怪就能与之共情沟通，一来二去，白夜挑战能变成她的家庭聚会。

    第二，【共情】有一定几率触发失败。

    要想成功共情，必须了解鬼怪生前的经历、以及形成怨念的原因。

    譬如江绵，白霜行在使用技能之前，就知道女孩受到过长时间的家暴，后来被百里献祭给邪神。

    如果对鬼怪一无所知，就会浪费掉仅此一次的共情机会。

    想到这里，白霜行抿抿唇。

    她成功破解了校规的深层含义，如果对秦梦蝶用出【共情】，成功概率很大。

    眼看还有十分钟就要到上课时间，她们不敢耽搁，很快来到三楼的教室办公室门口。

    刚一上楼，沈婵就变了脸色，沉声低骂：“该死。”

    ——办公室大门紧锁，墙壁和门板都有被大火烧灼的痕迹，呈现出死气沉沉的灰黑。

    大门旁边，立着一块告示牌。

    ［教师办公室须知］

    ［因一位老师疏忽，办公室发生了火灾，无法使用。即日起暂时封锁教师办公室，请不要尝试进入。］

    沈婵试着推了推门，门板和墙壁如同被固定在一起，纹丝不动。

    【不要白费功夫啦，你们进不去的。】

    脑海中，身穿白色长裙的监察系统663咯咯笑出声，对她们的表情很是满意：【作为一个善良的系统，我可以来为你们解答困惑。】

    【你们已经知道，这是校长管辖的血色世界了吧。】

    它微微摇晃身体，裙摆如波：【按理来说，这场白夜的主体是秦梦蝶的执念，她拥有绝对高等的权限，但，你们也看到了——】

    白霜行心下一动，隐隐有了猜想。

    果然，663哼笑一声：【“神”的力量，也有一部分残留在了这里。】

    白霜行皱眉：“邪神……站在校长的那一边。”

    【没错！】

    监察系统663点头：【你们发现了神像的秘密，让“神”的力量渐渐苏醒，现在校长的规则，已经能稳稳压过秦梦蝶了。】

    难怪在此之前，会有两份规则交错出现的情况。

    那是两股截然不同的力量在彼此抗衡。

    白霜行神色微沉。

    她们要想探明真相，就必须和邪神挂上钩，而一旦唤醒邪神，便会让校长一方的力量飞速上涨。

    这是无论如何也逃不过的局面。

    白夜早有准备，不会让她接触秦梦蝶。

    【总而言之呢，秦梦蝶已经被死死压制，你们不可能唤醒她。】

    663笑了笑，语气里有些得意：【如果我是你们，就会放弃打算和秦梦蝶共情的念头，乖乖回教室上课——距离上课时间，可没剩下多久了哦。】

    *

    校规里明确说过不能迟到早退，在上课铃声打响之前，白霜行和沈婵回到了教室里。

    沈婵愤愤不平，满心不悦：“主线任务让我们在这里学习两天，现在已经到最后一天……我们不会真要在教室里老老实实上课，然后等天一黑，被传送出白夜吧？”

    她不甘心。

    秦梦蝶是个一心为学生着想的好老师，发现邪神祭祀的事情后，一定打算制止。

    正因如此，才遭到了校长等人的灭口。

    秦梦蝶不明不白地死了，校长仍然留在学校里装好人，生活一帆风顺；

    至于沈婵，她和白霜行调查出了背后的一切真相，碍于校规，却只能呆呆坐在教室里。

    ……就很憋屈。

    无能为力的感觉并不好受，沈婵走向座位，长长叹了口气。

    白霜行不知在想些什么，一路上没怎么开口，回到教室，看一眼课桌：“作文本发了。”

    当时上完体育课，体育老师收走了学生们的作文册，说是要统一整合，详细批改。

    说心里话，白霜行觉得，像那种明显瞎掰的作文，似乎并没有逐字逐句批改的必要。

    她拿起作文本随手一翻，看见文章末尾的评语，不由愣了愣。

    【构思新颖，行文有趣，融合了语数外政史地生物化的不同知识点，能看出作者在创意上的用心。】

    【只不过“妈妈背着角a爬雪山过平原”这种事情，显然不符合现实逻辑，白霜行同学要不要尝试写得更现实一些、在遣词造句的方面更细致一点呢？】

    “哇。”

    身旁的沈婵也看着自己的作文本：“评语好长。”

    她们都觉得惊讶，后排的陈妙佳闷闷出声：“这是秦老师的笔迹。”

    “体育老师是九门课程老师的集合体。”

    白霜行放下作文本，若有所思：“其中可能包含有秦老师的意识——就是那一部分，写的这些评语吧。”

    听到这里，陈妙佳轻轻吸了口气。

    “今天第一节  课是生物。”

    她的语气里有紧张忐忑，也有期待：“是秦老师的课……她一定不会为难我们的。”

    白霜行一怔。

    监察系统663明确说过，此时此刻的秦梦蝶遭到了压制，不可能出现在他们面前。

    那这节生物课——

    蓦地，上课铃声叮当响起。

    当白霜行应声抬头，见到一张熟悉的面孔。

    “同学们好。”

    校长从门外缓步走进教室，笑意盈盈，手里拿着本生物教科书。

    沈婵见到他就觉得恶心：“……为什么是这玩意儿啊？”

    “秦老师生病了，这节课由我代她上。”

    相貌温厚的男人语气柔和，身穿一件休闲西装，说话时扬了扬嘴角：“希望我不会让同学们失望。请大家拿出生物书。”

    他在讲台上稳稳站好，一边说，一边翻开手中的书本。

    忽然，校长动作顿住。

    教室里的其他学生也是一僵。

    ——教室角落里，响起了微弱的啜泣声。

    在校长的规则之下，教学楼四处遍布着血丝。

    整个世界昏暗压抑，印有校规的纸张变成暗红颜色，而上面的内容，也和正常时候大相径庭。

    学生们都知道，在这样的情况下，要遵循血纸上的内容。

    ［如果听见角落里传来哭泣声和哽咽声，请尽量不要移动，也不要出声。］

    教室里一时陷入死寂，校长独自立在讲台上，没说话，也没有任何动作。

    从他的表情里，白霜行看出了几分得意。

    身为规则的制定者，看着学生们不得不遵守规则、在规则的威慑下敢怒不敢言，这种感觉，让他发自内心觉得有趣。

    校长一言不发，学生们当然不敢妄自行动。

    即便是平日里最不服管教的陈妙佳，也紧绷着身子低下头，不敢回头看上一眼。

    沈婵在心里骂了句脏话。

    角落里的哭声哀怨悲苦，仔细听去，是个女孩在轻轻啜泣。

    校规里写过，任何声响都有可能吸引她的注意力，没有任何人开口说话，连呼吸都尽量压低、小心翼翼。

    突然，沈婵见到白霜行握起右手上的笔，在作文本上写字。

    她动作很轻，书写的声响被哭声盖住，因此没被其他人和鬼怪发现。

    沈婵低头去看。
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